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在新课改不断深化的背景下，教师的教 学观念和教学方式都发生了一些变化。在初中数学 教学中，深度学习就是一种十分有效的教学方法，能 够有效地调整学生的学习思路，强化学生的学习效 果，促进学生逻辑思维能力的提升。因此，在初中数 学教学中，教师可以使用深度学习的教学方式，促进 初中数学教学质量的提升。本文首先分析了初中数 学深度学习的特征，然后针对如何在初中数学教学 中进行深度学习提出了几点策略。