【摘 要】
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一次,一位三年级教师的数学课,讲多位数的读法和写法。他在黑板上写出“二亿零五十二万”之后,问谁能写出数来。许多学生争着举手。老师看了后说:“我不要你们会的来写,偏要
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一次,一位三年级教师的数学课,讲多位数的读法和写法。他在黑板上写出“二亿零五十二万”之后,问谁能写出数来。许多学生争着举手。老师看了后说:“我不要你们会的来写,偏要叫一个差的。”果然喊了一个没有举手的同学。学生上去迅速把数写出来了,然后望着老师;老师
Once, a third-year teacher's math class talks about multi-digit reading and writing. After he wrote “205.2 million” on the blackboard, he asked who could write a few. Many students are bidding to raise their hands. After reading the teacher said: “I do not want you to write, partial to call a bad.” Sure enough, shouting a student who did not raise his hand. Students go up quickly to write out the number, and then looking at the teacher; teacher
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