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现代信息技术的不断发展推动了传统教学模式的 改变，并不断注入新的内涵。 以微课为主要载体的翻转课堂 实现了以学生为主体的自主性、个性化学习方式，顺应了我国 教育信息化教学改革的新方向。对于信息技术学科教学，将交 互式微课引入课程教学中，构建以案例任务为驱动的科学教学 模式，培养学生自主学习和独立思维能力，提升教学效果。本 文以“雷课堂”交互式微课应用实践为例，论述了“雷课堂”交互 式微课的制作和应用过程。