现代诗歌教学路径初探

来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soiney
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
儿童是天生的诗人。儿童对生活的好奇、奇特的想象以及对语言音乐性的敏锐感觉,都与诗有一种天然的相知相通。诗歌,儿童成长必不可少的营养;诗歌,儿童最易接受的文学样式。中国是一个诗歌大国。屈子之魂,东篱之意,太白之酒,少陵之笔,东坡之梦,至今仍在万里长空唱响。鉴于以上原因,教材总要安排古诗及现代诗。教材中的现代诗是一些比较适合儿童诵 Children are born poets. Children’s curiosity about life, strange imagination and the keen perception of the musical nature of the poem have a natural affinity with each other. Poetry, essential nutrients for children’s growth; poetry, children’s most accepted style of literature. China is a great poet. Qu Yuan soul, meaning of the East fence, the wine of Taibai, pen of Shaoling, dream of Dongpo, still singing in the sky. In view of the above reasons, the textbook should always arrange ancient poetry and modern poetry. Modern poems in the textbooks are more suitable for children to chant
其他文献
在中国农业银行软件开发中心这块科研基地里,他是一颗耀眼的新星,沐浴着清华园七年的知识熏陶,1999年4月他从运筹学和控制论专业研究生学成毕业,带着憧憬和希望,怀着报效之心
摘要:在小学美术课堂教学中,教师需要进行示范,如作品示范、媒体示范、操作示范等,来提升学生的学习质量,帮助学生快速适应学习节奏,实现认知内化。本文论述了提升小学美术课堂示范教学的途径,旨在提高小学美术教学效率。  关键词:小学美术 示范教学 有效性 途径  美术是一门视觉艺术,教师展示美术作品,示范美术操作,符合学科发展的规律,有利于打造高效的美术课堂。在小学美术课堂教学中,教师进行示范教学,可以
很久以前,人类的目光就关注到火星这颗红色的星球,发现它在天空中时而明亮、时而昏暗,并具有逆行的特性。进入21世纪以后,为了探寻火星生命存在的证据以及了解更多关于火星的秘密,各国掀起了一场探索火星的热潮。众多的火星探测器是你方唱罢我登场,纷纷发射升空。  在火星探索领域一直处于前列的美国宇航局负责人也踌躇满志地表示,要在2030年派宇航员登陆火星。为此,他们提出了利用核动力推进太空船探索火星的所谓“
在美国期间,除了某个周末可以感受加州的阳光与蓝天,其余的时间均是马不停蹄地在各高校、中学间交流。此行,我们访问了5所中学,其中有美国最好的高中斯岱文森高中(Stuyvesant
“核心素养”是指学生具有适应当今社会发展需要的能力,其目的主要强调个人能力、更注重自我能力的发展和个人创新意识的培养。这些能力的培养主要通过学校教育而获得的,其中
[明]袁宏道少时,偕中弟~①读书长安之杜庄,伯修~②出王安道《华山记》相示。三人起舞松影下,念何日当作三峰客?无何,家君同侍御龚公惟长从蒲坂回,云登华至青柯坪,险不可止,逾
长大后,我将是一名最平凡而又最普通的老师。这个原本最让我不屑一顾的职业,现在却成了我的人生目标。这个想法源于去年暑假的一次活动。那天,我与同学一起去少年宫做志愿者
古人云,道之以德,齐之以礼,有耻且格。今人说,道德与礼教是社会和谐的文化基础。诚信乃道德的范畴。诚信。即诚实与守信。诚信是一种美德、一种品质,是立身处世的准则,是人格
【教学目标】1.激发学生热爱大自然的情感;培养学生爱科学、学科学的兴趣;引导学生扩大阅读量,开拓视野,学会搜集资料。2.发展想象与创造思维,让学生初步学会编写科学童话,力
摘要:在农村学生心中,教师的威信是一种无形的能量,对自己会产生重要影响。本文从关爱学生、以身作则、为人师表和学高为师这四个方面入手阐述了如何树立教师的威信。  关键词:教师 威信  教师威信是指在教学过程中,教师所展现出来的优异教学行为和品质,是学生尊敬和信服教师的精神力量。对于学生而言,从有威信的教师身上可以学到更多更好的知识,也可以得到更多的锻炼。如何树立教师的威信呢?结合实际的教学经验,笔者