【摘 要】
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目前，对于英语学科而言，单纯靠灌输式教学已经无法满足新时代下的教学要求。教师要尝试设计以互动学习、自主学习为框架的全新英语教学机制，充分调动小学生的英语学习积极性，由内而外地提升小学生的英语学习能力。CHANT教学法将汉语教学中的儿歌与英语教学活动结合起来，借由内容简单、句式明朗、节奏欢快的教学资源组织新一轮的教学活动，可以帮助小学生快速掌握英语的阅读、发音技巧，促使学习者主动且自然地掌握英语知识
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目前，对于英语学科而言，单纯靠灌输式教学已经无法满足新时代下的教学要求。教师要尝试设计以互动学习、自主学习为框架的全新英语教学机制，充分调动小学生的英语学习积极性，由内而外地提升小学生的英语学习能力。CHANT教学法将汉语教学中的儿歌与英语教学活动结合起来，借由内容简单、句式明朗、节奏欢快的教学资源组织新一轮的教学活动，可以帮助小学生快速掌握英语的阅读、发音技巧，促使学习者主动且自然地掌握英语知识。本文以小学英语教学为切入点，思考如何借助CHANT教学法提高小学生的英语学习能力。
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