论文部分内容阅读
《全日制义务教育语文课程标准》指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”，而阅读教学的最根本任务就是教学生学会读书。显而易见，学生是阅读教学中的主体，培养学生独立阅读的能力和认真阅读的习惯是阅读教学的重要目的之一。课堂教学中，教师要想方设法引导，帮助学生实实在在地读好课文，让学生在自己读懂课文的过程中去理解内容、获得知识、陶冶性情、发展语言，逐步提高语文水平。