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利用网络教学平台辅助《耳鼻咽喉-头颈外科学》教学,实现了＂以学生为主体＂的教学,在教师指导和网络辅助教学的共同作用下充分发挥学生学习的主动性和创造性,提高了学生的学习兴趣和效率,提高了教学质量和教学水平。
《耳鼻咽喉-头颈外科学》网络辅助教学的构建与实践
【摘 要】
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利用网络教学平台辅助《耳鼻咽喉-头颈外科学》教学,实现了＂以学生为主体＂的教学,在教师指导和网络辅助教学的共同作用下充分发挥学生学习的主动性和创造性,提高了学生的学习兴
【机 构】
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广州医学院第二附属医院
【出 处】
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当代教育论坛：综合版
【发表日期】
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2010年7期
【基金项目】
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本文系广东省高校现代教育技术“151工程”（编号：GDA194）的研究成果之一.
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