对小学科学实验课程数学方式的探究

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小学科学实验是小学科学教学的主要内容,它不但能够有效地培养学生观察、实验、动手操作的能力,还能够提高学生的逻辑思维能力和创造能力,对落实科学课程标准的要求,发展小学生的科学素养有重要意义.《国家科学课程标准》中提出:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生能通过观察、实验、制作等活动进行探究.因此,教师必须精心设计教学活动,采取有效的教学方式,充分发挥实验在小学科学课教学中的功能和作用,让学生积极主动参与到实验活动中去,亲自感知实验所产生的各种现象和变化,通过认真观察、认真实验,培养学生的探究能力.以下笔者将结合自己的教学实践,探讨小学科学实验课程的主要教学方式.
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