初中语文阅读教学中的提问艺术研究

来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:bjl123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中的语文阅读教学中,提问不失为一条好的办法,提问也是门艺术,怎样提问关系到教学质量的好坏。好的提问也能锻炼学生们的问题意识和思维能力。在回答问题的过程中还能训练他们的语言组织能力和口语表达能力。 In the junior high school Chinese reading teaching, it is a good way to ask questions, questions are also door art, how to ask questions related to the quality of teaching is good or bad. Good questioning can also exercise students’ problem awareness and thinking skills. In the process of answering questions, they can also train their language ability and oral ability.
其他文献
肺性脑病是慢性肺胸疾病尤其肺原性心脏病晚期并发症和主要致死原因之一,由于严重的呼吸衰竭而引起的缺氧及二氧化碳潴留,出现以中枢神经系统障碍为主要表现的一种临床综合
题.目期页省卫生厅厅长张青林在《山东医药》第三届 编委会会议上的讲话·····················……51省卫生厅副厅长张奇文在《山东医药》第三 届编委
为改善前线部队的卫生装备,提高卫勤保障能力,总后司令部和卫生部组织生产了一批卫生装备,并定于一九八六年发放云南前线部队进行试装。为搞好试装工作,根据总后司令部、卫
对慢性阻塞性肺病氧疗后出现单纯高碳酸血症50例患者的临床及血气资料进行分析,发现其中34例氧疗后低氧血症改善但持续存在高碳酸血症,PaCO2≥6.67kPa,另16例则高碳酸血症很快被纠正;顽固性高碳酸血
一个半综合征是一种眼外肌运动障碍,其特征是向一方向的测视麻痹,伴以另一方向的核间性眼肌麻痹;既表现为一眼完全固定于正中位,另一眼内收受限,仅能外展,外展时伴有单眼眼
增强职工的科技意识,一个主要的内容是培养广大青工的科技意识。因为占目前企业职工大多数的青年职工的科技素质,既直接影响到企业现在的生存与发展,更影响着企业的未来,影
急性肺损伤导致的严重低氧血症是引起组织器官损伤的重要原因。已酮可可碱能缓解TNF、大肠杆菌等诱导的急性肺损伤,但尚无对低氧血症影响的报道,亦无对油酸诱导的急性肺损伤
小儿急性偏瘫是各种原因引起的综合征,表现突然卒中发作的偏侧肢体瘫痪或两侧肢体相继发生瘫痪。一般予后较好,现将我院1983年1月至1984年5月收治的58例报告如下。临床资料
眩晕是耳科、内科、眼科及神经科常见的1种症状。作者从1981年10月至1983年10月用培他啶(betahistine;抗眩啶)治疗眩晕30例:近期治愈18例(60%),好转11例(36%),无效1例(4%),总有
2011北师大版义务教育语文课程标准的总体目标指出:目标的设置应着眼于语文素养的整体提高。培育学生热爱祖国语言文字的情感,汲取民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样