基于人本:校长促进教师发展的管理技巧

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管理应从构建理念开始。理念错误,也许越认真,越达不到目标。校长的管理必须“以人为中心”,从教师的能力、特长、兴趣、心理状况等综合情况考虑,充分调动、发挥教师工作的积极性、主动性和创造性。笔者有近二十年管理经验,本着“从老师出发,为老师好”基本理念,以发展老师为基本点,进而促进学校发展。以下基于人本管理视角,谈几点看法。
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