假体隆鼻联合自体鼻中隔软骨与耳软骨雕塑鼻尖的应用分析

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目的:探讨假体隆鼻联合自体鼻中隔软骨与耳软骨雕塑鼻尖的应用效果.方法:选取2017年5月至2020年5月我院美容科96例接受隆鼻手术患者为研究对象,将受试者进行随机分组,各48例,对照组患者接受单纯假体隆鼻,研究组患者在对照组的基础上联合自体鼻中隔软骨与耳软骨雕塑鼻尖,比较两组患者的整形效果、鼻外观改变情况及美学达标率,术后随访1年,比较两组患者的满意度.结果:与对照组(79.17%)相比,研究组患者整形总有效率(95.83%)更高,两组比较(P<0.05);术前两组患者鼻尖角、鼻尖高度及鼻长比较无统计学
其他文献
目的:探究全科护理安全管理中持续质量改进(CQI)的应用.方法:随机抽取我卫生院2019年1月至2021年1月接受治疗的60名住院患者(n=60)为研究对象,并将研究对象分为采用传统护理管理方式进行管理的对照组(n=30)进行持续质量改进护理管理方式的实验组(n=30)两组.结果:将两组患者的结果进行比较,可以发现实验组的护理效果明显高于对照组.结论:将持续质量改进应用于全科护理安全管理可以有效地改善以往护理安全管理中存在的种种问题,提高护理效果,提升患者的就医效率和满意度,因此值得推广应用[1]
目的:分析瑞芬太尼对咪达唑仑镇痛患者麻醉后临床恢复效果及认知功能的影响.方法:选取2020年1月至2020年12月行外科手术患者78例,随机分为观察组和对照组各39例,对照组采取咪达唑仑麻醉,观察组实施瑞芬太尼联合咪达唑仑麻醉,对比其认知功能和恢复情况.结果:观察组术后不同时间段Aldrele评分均低于对照组(P<0.05);观察组不同时间段OAA/S评分均高于对照组(P<0.05).结论:瑞芬太尼联合咪达唑仑可有效改善手术患者的认知功能和恢复效果,
目的:研究早期综合康复护理干预基底节区脑出血患者的护理效果.方法:以2019年1月至2020年1月期间我院收治的80例基底节区脑出血患者为例,将随机数字表法作为分组原则,分成对照组(n=40)和观察组(n=40),比较两组患者的护理满意度、NIHSS评分(神经功能)、FUGL-Meyer评分(运动能力)、ADL评分(日常生活能力).结果:观察组患者的护理满意度高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的NIHSS评分、FUGL-Meyer评分、ADL评分优于对照组,差异有统计学意义(P<
超声支气管镜下经支气管针吸活检术(EBUS-TBNA)在肺癌临床筛查中具有较好的诊断价值,能够通过采集纵膈、肺门淋巴结以及气道邻近组织进行活检,从而筛查异常患者.随着近些年来对该技术研究的不断深入,发现EBUS-TBNA在结节病、淋巴瘤、结核病等疾病中也有较好的应用价值,诊断准确率显著高于常规支气管镜检.EBUS-TBNA样本可用于病理组织检查、免疫组化检查、流失细胞分析、免疫荧光原位杂交以及染色体分析等方面,有助于病灶的进一步分析.在分子表型分析中也有较好的应用效果,可以指导患者的个性化用药.EBUS-
目的:探究心内科护理中应用持续护理质量改进的效果.方法:选取2021年1月-2021年6月我院收治的88例患者,采取随机1:1比例法分为对照组44例与研究组44例,对照组护理以常规护理干预为主,研究组护理以持续护理质量改进为主,对比两组护理效果.结果:研究组护理文书、护理操作、病房管理及护理服务评分较对照组高,有统计学差异,P<0.05;研究组与对照组护理满意度分别为97.73%、79.55%,研究组较对照组高,有统计学差异,P<0.05.结论:心内科护理中应用持续护理质量改进干预可减少护理差错、护理纠纷
目的:分析风险管理理念在精神科护理流程再造中的应用效果.方法:文章对我院精神科的80例患者展开了调查,时间在2019年1月~2020年7月期间,随机将患者分成两组,一组按照常规流程护理,一组落实风险管理理念,分别作为对照组和观察组,对比两组护理风险发生率和护理质量.结果:观察组护理风险发生率低于对照组,仅为5% (2例),组间差异显著,P<0.05;观察组护理安全评分(94.23±3.12)分,护理技术评分(93.88±3.24)分,服务质量评分(92.18±4.23)分,高于对照组,P<0.05.结论:
目的:对高血压伴发动脉粥样硬化应用阿托伐他汀联合阿司匹林治疗的临床效果进行分析和研究.方法:于本院收治的高血压伴发动脉粥样硬化患者中筛选95例纳入本次研究,计算机随机将95例患者分为两组选择不同用药方案.47例分配到对照组单独应用阿司匹林进行治疗,48例分配到观察组两组在对照组基础上联合应用阿托伐他汀进行治疗,对比两组治疗前后血压、血脂及CIMT和斑块面积.结果:治疗后观察组血压水平低于对照组,血脂各项指标数值均优于对照组,斑块面积及CIMT数值均低于对照组(P<0.05).结论:应用联合用药方案(阿托伐
目的:通过在案例教学法(CBL)的基础上对消化内科护理教学进行应用,随后探究护理教学的效果.方法:选取我院消化内科实习生62人,每组分为31人.将62名护理新生进行随机分组,其中一组为普通组,另一组为观察组.对于普通组来说采用传统的教学方式,对于观察组来说采用CBL教学法.结果:观察组的教学满意度和分数都优于普通组.结论:CBL教学法在现阶段的教学中具有一定的应用价值.
目的:讨论优质护理理念对提升血透室护理质量的效果观察.方法:选择实行血液透析治疗的患者80名,分为两组,实验组使用优质护理理念,对照组使用常规护理.结果:两组的护理质量,护理满意率,生活质量评分相比(P<0.05).结论:在血液透析患者中使用优质护理理念,可以提高护理满意率,改善护理质量,提高生活质量,具有重要的临床价值.
目的:分析心血管科患者跌倒依从性及其影响因素.方法:选择我院2019年2月至2019年10月收治的心血管病患者368例.采用一般信息问卷、跌倒依从性量表、跌倒自我效能感量表、住院焦虑抑郁量表对患者进行调查,并对影响因素进行多元线性回归分析.结果:368例患者跌倒依从性评分为(45.20)分±影响跌倒依从性的因素依次为月收入水平、是否有家属陪伴、视力是否减弱、是否使用助行器、跌倒自我效能感、焦虑抑郁水平(P<0.05).结论:我院心内科患者跌倒依从性处于中等偏上水平,有待提高.重视月收入低、住院期间无家属、