【摘 要】
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小学语文课本中有许多情文并茂的名篇佳作，要让学生理解课文内容，可将课文中包含的意思用一定的情境“设置”出来。情境设置是指在教学中创设情感和认识相结合的教学环境，使学生在较轻松愉快的气氛中获得知识。在语文教学中，如何较好地发挥情境“设置”的艺术呢？我认为可以从以下几个方面进行。 一、利用导语设置情境 好的导语能创设情境，渲染气氛，激发学生的思想情感，引导学生走进课文的意境之中。如教《十里长街送总
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小学语文课本中有许多情文并茂的名篇佳作，要让学生理解课文内容，可将课文中包含的意思用一定的情境“设置”出来。情境设置是指在教学中创设情感和认识相结合的教学环境，使学生在较轻松愉快的气氛中获得知识。在语文教学中，如何较好地发挥情境“设置”的艺术呢？我认为可以从以下几个方面进行。
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