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小学的合唱教学是小学音乐教育的重要组成部分,它是一种集体性很强的声乐课,歌曲可以表现欢快、诉说悲伤.但是以往的合唱教学中,效果往往不理想,究其原因主要是教师的教学意识存在问题以及教材在编排上的问题.本文将结合上述问题提出解决策略.
乐随旋律动,声伴合唱行r——以小学低段多声部合唱教学为例
【摘 要】
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小学的合唱教学是小学音乐教育的重要组成部分,它是一种集体性很强的声乐课,歌曲可以表现欢快、诉说悲伤.但是以往的合唱教学中,效果往往不理想,究其原因主要是教师的教学意
【机 构】
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红墩镇寄宿制学校 新疆·阿勒泰 836500
【出 处】
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科教导刊-电子版（下旬）
【发表日期】
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2020年7期
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