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口语交际教学是语文教学应有的内容之一,但目前,人们对口语交际教学的作用认识还不够。在目前讨论教学内容确定性的热潮中,口语交际教学内容的确定往往被忽视了。毋庸置疑,研讨口语交际教学内容确定的问题是有价值且亟需的。
语文口语交际教学内容确定的理据分析——以《走进语言现场·问答之间》教学为例
【摘 要】
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口语交际教学是语文教学应有的内容之一,但目前,人们对口语交际教学的作用认识还不够。在目前讨论教学内容确定性的热潮中,口语交际教学内容的确定往往被忽视了。毋庸置疑,研
【机 构】
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华东师范大学第二附属中学紫竹校区
【出 处】
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中学语文：教学大参考（上旬）
【发表日期】
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2014年9期
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