【摘 要】
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文学作品的创作与想象不可分离。既然写作是靠作者的想象来完成的,那么阅读也应该可以靠读者的想象来完成。为此,我们不妨把这种教学手段称为想象式阅读教学。要想把想象式阅
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文学作品的创作与想象不可分离。既然写作是靠作者的想象来完成的,那么阅读也应该可以靠读者的想象来完成。为此,我们不妨把这种教学手段称为想象式阅读教学。要想把想象式阅读教学讲清楚,首先得搞明白“象”和“想象”这两个概念的含义。先看“象”的含义。查阅《古代汉语词典》(商务印书馆2009年版)发现,义项②对“象”的解释是:“形象。凡形之于外者皆称象。如天象,景象。”也
Literary creation and imagination can not be separated. Since writing is done by the author’s imagination, reading should also be done by the reader’s imagination. To this end, we may wish to call this teaching method as imaginative reading teaching. To clarify the teaching of imaginative reading, we must first understand the meaning of the two concepts of “like” and “imagination.” Look at the meaning of “like”. Check the “Ancient Chinese Dictionary” (Commercial Press, 2009 Edition) found that the meaning of ② on the “image” is explained: "image.
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