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大班幼儿正处于幼儿园和小学的衔接阶段,在进行音乐教学之中,作为教师要改变传统的方式,利用音乐游戏来吸引孩子们的注意力,激发孩子们的学习兴趣,培养孩子们的创造性思维。
在音乐游戏中发展大班幼儿创造性思维的探析
【摘 要】
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大班幼儿正处于幼儿园和小学的衔接阶段,在进行音乐教学之中,作为教师要改变传统的方式,利用音乐游戏来吸引孩子们的注意力,激发孩子们的学习兴趣,培养孩子们的创造性思维。
【机 构】
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西藏昌都市察雅县双语幼儿园
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2020年7期
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