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理想的劳技课堂是学生诗意栖居的寓所，也是学生生命成长的精神家园。在《兰花种植》这一项目教学中，简单实用的种植技术，通过同学们标新立异的创造才能，打破了传统的学习模式，突破了习惯性的思维方法。整个教学过程也由此焕发出勃勃生机，充溢了耐人寻味的无穷魅力．也使它成为我的一个美好愿望与追求。
兰花，让劳技课堂涌动绿色灵性——《兰花种植》教育叙事
【摘 要】
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理想的劳技课堂是学生诗意栖居的寓所，也是学生生命成长的精神家园。在《兰花种植》这一项目教学中，简单实用的种植技术，通过同学们标新立异的创造才能，打破了传统的学习模式，突破
【机 构】
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江苏省南京市百家湖中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年4期
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