SBAR沟通联合Mini-CEX评价模式在眼科护理带教中的应用

来源 :中国高等医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：flysnake

【摘要】

：

目的:探讨基于SBAR沟通模式联合Mini-CEX评价模式在眼科护理教学中的影响.方法:分析我院2019年1月至2021年1月期间我院70名实习护士,按照实习年度分成对照组及实验组,每组35名,实验组实行SBAR沟通模式教学,对照组实施传统模式教学.观察两组基于Mini-CEX评价模式下的考核成绩及教学满意度.结果:实验组考核平均成绩及教学满意度高于对照组(P＜0.05).结论:在眼科护理带教中实施SBAR沟通联合Mini-CEX评价模式教学法,有利于提高学生主动学习和合作学习的积极性,增强学生的教学满意

【作者】

：

金淑均蒋雪芹董燕妮王科香姚丹丹

【机构】

：

绍兴第二医院医共体总院,浙江绍兴312000

【出处】

：

中国高等医学教育

【发表日期】

：

2022年1期

【关键词】

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眼科护理护理教学 SBAR沟通模式 Mini-CEX评价模式

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