论文部分内容阅读
试论语文科的接受学习特性
【出 处】
：
内蒙古教育
【发表日期】
：
1997年6期
其他文献
教学工作评价的指标体系及量化管理呼和浩特市第三十四中学张纪明，刘海池马克思说“一门科学只有当它达到了能够成功地应用数学时，才算真正发展了。”教学管理科学也是这样，要提
激流扬帆──记奈曼旗实验小学校长全国优秀教师王志崔旭虹他是业务上的尖兵，师德表率；他是管理上的行家，育人模范；他是治校的典范，教育行家……”人们这样议论着。他，就是年仅４２岁，在
语感是客观存在的牙克石乌尔旗汉林业三中李艳祥何谓语感？笔者认为，语感就是掌握全民族人民认同的语言结构规律的能力。有些人尽管不承认语感，但却不得不接受语感是客观存在的事
教改，首要的是科学态度──与吴剀先生话“整改”本刊记者吴剀记者吴剀：男，６０岁，北京人。曾多年从事小学教育、杂志编辑、教育学科研工作。现为北京南教育科学研究所副研究员、北京