【摘 要】
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形容词与副词专练 【考点定位】 考查一些常见“形似”或“意似”的形容词或副词的辨析;形容词或副词的比较等级的基本用法以及一些特殊的句式。 1. The problem is not so easy as you think. Its far from being settled. A. hardly B. almost C. nearly D. scarcely 2. Nanjing N
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形容词与副词专练
【考点定位】 考查一些常见“形似”或“意似”的形容词或副词的辨析;形容词或副词的比较等级的基本用法以及一些特殊的句式。
1. The problem is not
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摘?要：项目教学法是指学生在教师的指导下，以完成一个完整的项目为目的，采取小组合作与自主探究相结合的学习方法解决在处理项目时产生的各种问题，是一个人人参与的创造实践活动。这与信息技术这门强调实践与动手的学科的最终目标是完全一致的。文章从信息技术教学的现状讲起，提出了项目教学法在信息技术教学中的具体实施过程及注意点。 关键词：项目教学法；信息技术教学；项目实施 信息技术在中等职业学校中是一门基础
（江苏省徐州市云兴小学，江苏 徐州 221009） “兴趣是最好的老师”，对于刚入学的一年级新生，拼音是帮助学生识字、学习普通话的有效工具，其较为枯燥，却又成为小学语文教学的第一道难关。“浓厚的兴趣超过一百种良好的教学方法”， 一个具有高超教学艺术的教师就在于善于运用种种方法激发儿童的兴趣，赋予课堂活力，千方百计地调动学生的积极性，力图取得更佳效果。 一、形象色彩带动兴趣 教育“要遵循学生身
摘 要：学生基层党组织肩负着传播社会主义核心价值观和培养发展党员的重任，而开展易为学生接受的、丰富多彩的党日活动，也是学生基层党组织建设的体现。基层党支部围绕“践行‘中国梦’，增强基层党组织凝聚力，为党吸收新时代的优秀共产党员”的新一轮发展目标，以开展丰富多彩的活动为抓手，提出了“活动育人工作法”。 关键词：活动育人；党日活动；探索；中国梦 一、“活动育人工作法”的基本内涵 “活动育人工作法
一、单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分） 1. They got up very early that morning they wouldnt miss the first bus. A. in case B. as if C. so that D. even though 2. Yi Siling was the first Chinese athlete the gold
在实际教学中难免存在一些“体育学困生”，他们不属于有伤、有病或残疾的学生，而是指“三差一缺”的那部分学生，即体质差、基础差、技术差，对体育缺乏兴趣。调查表明，“体育学困生”占学生总数的10％~15％，那么我们如何帮助他们“脱贫致富、转困促优”，跟上大部队的步伐呢？ 一、“体育学困生”产生的原因分析 1.先天不足，兴趣不浓 每个人都有不同的体质和兴趣爱好，当发现自己对某件事没有兴趣的时候，
摘 要：本文通过对两节“同课异导”热身活动成败的分析，从教师对教学内容的处理以及对学生认知特点的关注中来探讨热身活动的有效性，并就此提出了设计热身活动应注意的问题。 关键词：文本;生本;同课异构;热身活动;有效性 一、热身活动的意义 热身活动也称为“导入”，其目的在于“激活学生已有的相关背景知识，补充必要的、新的背景知识，启发学生对有关话题的思考。”从建构主义者对导入的目的阐述中，我们可
摘 要：在素质教育教学的大背景下，教师进修学校幼师舞蹈教学显得尤为重要。教師要从提高自身水平、整合教学内容、链接生活实际等方面入手，引导学生自主学习，深入思考，主动探究，把提高学生综合素质渗透在舞蹈教学之中，不断提高学生的舞蹈功底、人文素质和思想素质。 关键词：幼师舞蹈教学；激发兴趣；提高能力；思想素质 幼师是幼儿的启蒙教师，幼儿教育时期是人生最重要的教育历程，肩负着引领幼儿健康成
随着改革开放的不断深化，我国教育体制改革稳步推进，社会经济竞争的态势也已深入到教育领域。作为湘西民族地区的民办学校——湖南省吉首市民族实验学校，坚持把让社会满意、家长满意、学生全面发展作为追求的重要目标，凭借教学质量、综合实力以及服务对象的满意度作为学校生存、竞争和发展的资本，努力探寻现代教育管理与特色的创新之路，打造三湘名校的品牌形象，彰显特色教育的名片效应，使学校进入了快速发展的新阶段。 一
长期以来，在课程的实施过程中，教师与学生的教学关系是给予和接受的关系。教师单向灌输知识、学生被动接受知识。新课改向这种教学过程提出了挑战，它倡导师生之间知识的传递是双向交流和驱动的过程——学生主动参与、乐于探究、勤于动手，即让学生从被动的“接受者”转变成主动的“索求者”。笔者认为在生物教学中可从以下几方面入手，充分发挥学生的主体性： 一、教学观念的转变是学生主体性发挥的保证 在传统的教学活动中
2016年高考六个省市自主命题，加上全国卷三套题，共涌现出十道作文题（其中，北京卷是两道题，二选一）。从整体上看，高考作文命题质量比较高，可写范围相对开阔，但阅卷中发现，不少写作水平较差的同学，落笔后出现了种种失误。下面择要列举，并就应当采取的“救治”措施提出建议。 问题一：审题不准，偏离题意 具体包括三种情况： 一是少数同学根本不审题。如2016年全国Ⅱ卷考查“语文素养提升大家谈”，题目贴