【摘 要】
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科学地设计作业是优化教学过程的主要一环,是引导学生通过练习将知识转化为技能和能力的必要措施。语文作业的优化设计要考虑新颖性、启智性、情趣性、整体性、层次性。一、
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科学地设计作业是优化教学过程的主要一环,是引导学生通过练习将知识转化为技能和能力的必要措施。语文作业的优化设计要考虑新颖性、启智性、情趣性、整体性、层次性。一、新颖性有些教师布置的作业,只让学生机械重复地抄写若干遍,且题型陈旧,没有变化。学生做起来颇为厌倦。因此,作业设计优化要注意灵活多变,做到“常中有变,变中求常”,具有新颖性。作业要从多方面求新,不落俗套,不雷同一般。如根据教学要求和教材特点,适当布置一些加深理解课文思想内容,或开阔眼界,扩展知识面的作业。
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