【摘 要】
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摘 要：慧学，即智慧地学习。精教，就是精细地教学，就是优化我们的课堂教学，让学生有更多的操作时间与思考时间。要想做到“慧学”“精教”，就要以问题为引导，教师提出的问题要有针对性、有梯度性、有探究性，要留给学生一定的候答时间和思考时间。 关键词：慧学;精教;深度学习 中图分类号：G623.5文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）23-112-2 慧学，即智慧地学习。精教，就是
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摘 要：慧学，即智慧地学习。精教，就是精细地教学，就是优化我们的课堂教学，让学生有更多的操作时间与思考时间。要想做到“慧学”“精教”，就要以问题为引导，教师提出的问题要有针对性、有梯度性、有探究性，要留给学生一定的候答时间和思考时间。
关键词：慧学;精教;深度学习
中图分类号：G623.5文献标识码：A
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摘要：足球进校园有利于增强学生体质，促进学生健康，有利于培养良好的心理品质，激发竞争意识。校园是足球发展的基础，小学校园足球更是基础的基础。本文阐述了当前实施足球进校园的困境，并提出了具体的解决策略。 关键词：足球进校园;实施;普及推广 中图分类号：G623.8文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）19-062-2 足球运动在中国是一项有着较高关注度的运动，国内的足球球迷数
摘 要：目前，学生核心素养的发展已成为各教育工作者的热门话题和研究热点。根据不同学科自身的差异和特色，培养学生核心素养的内容也略有不同。物理是初中教学的基本内容之一。通过让学生学习物理知识，学生不仅可以更准确地理解相关知识，还可以逐步培养学生物理学科的核心素养。下面就在相关理论研究成果的基礎上，结合自身物理教学实践，初步探讨了初中物理教学中培养学生核心素养的有效策略。 关键词：核心素养;初中物理
摘要：初中美术教育是提升学生审美能力、培养学生审美素养、激发学生想象力与创造力不可或缺的一门课程。然而现阶段初中的美术教育仍然停留在初级阶段，这就要求我们作为美术教育工作者对现有的美术教学模式进行改进与创新。经过实践证明，版画高效教学模式在初中美术教学过程中对学生美术素养的培养以及对学生整体素质的发展都有着极其重要的作用，因此版画高效教学模式应该引起社会各界的重视。本文主要对初中美术课程中版画高效
摘要：美国经济学家西蒙指出：“管理就是决策”。在学校管理中，决策是学校领导的基本职能，也是学校工作取得成效的关键。本文以领导决策为主线，从学校管理的实际出发，通过问题、方案、抉择、审视四个角度的论述，旨在与教育一线的基层管理者共同探讨学校工作中存在的问题，明确学校管理过程中问题解决的方向，以有效地促进学校工作的顺利开展。 关键词：管理就是决策;问题;方案;抉择;审视 中图分类号：G627文献标
摘要：伴随着素质教育的不断发展和进步，在初中教育阶段教师对于学生综合能力的提升愈加看中，初中时事政治是道德与法治不可缺少的部分，并且在中考中是学生的薄弱点，本文就从现阶段学生在考试时政题材答题时出现的问题的角度出发，结合笔者的教学经验，对于初中道德与法治时政题材的解答策略做出了一些总结，望广大业界同仁加以斧正。 关键词：初中政治;道德与法治;时政;解答策略 中图分类号：G633.2 文献标识码
摘要：本文阐述了太仓市陆渡中学以叶圣陶教育思想引领，开展“乐渡”校园教学模式构建，希望通过教学模式的改变，让“教是为了不教”的教学思想真正融入到日常的教育教学过程中，促进学生“乐学”、教师“乐教”，真正的实现学校“尚美、乐渡”的校园精神。 关键词：叶圣陶教育思想;教师为了不教;“乐渡”校园教学模式 中图分类号：G637文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）17-015-2
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