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初中英语“语境实践教学”模式的探索
初中英语“语境实践教学”模式的探索
来源 :中小学外语教学(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cairaymond
【摘 要】
:
一、课题的提出rn随着教材的更新和测试方式的进一步改革,中学英语教学逐步摆脱了“聋哑症”现象.但是,以教室为唯一阵地的教学模式却始终没有多大改变,初三毕业时,不少学生
【作 者】
:
张鸿
徐启富
【机 构】
:
湖北宜都市教研室;湖北宜昌市教研中心
【出 处】
:
中小学外语教学(中学)
【发表日期】
:
2001年12期
【关键词】
:
初中英语
语境
实践教学
中学英语教学
教学模式
测试方式
聋哑症
阵地
学生
现象
课题
教室
教材
交流
更新
毕业
笔头
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一、课题的提出rn随着教材的更新和测试方式的进一步改革,中学英语教学逐步摆脱了“聋哑症”现象.但是,以教室为唯一阵地的教学模式却始终没有多大改变,初三毕业时,不少学生仍难就熟悉的话题用英语进行口、笔头交流.rnrn
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课堂活动设计
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核心素养下小学语文教学改革探索
核心素养理念运用于现代课堂,对改革创新传统的教育模式,促进学生的全面发展具有重要的意义.核心素养视角下,小学语文教师要深入解读核心素养的内涵,结合小学语文核心素养的
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培养对策
初中化学实验教学创新小议
当前,初中化学的实验教学存在不少问题,如实验课时不足,实验基础设施建设薄弱等.新课程改革背景下,初中化学教师要紧密结合当前实验教学存在的问题,多方面、多角度思考初中化
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利用故事教儿童学英语
利用故事教授儿童外语在国外已经有很长的历史了,在以英语、俄语、西班牙语、法语、德语等为目的语的外语教学中,都不乏运用故事法的例子.长期的教学实践也证明这是一种卓有
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儿童
英语
西班牙语
外语教学
教学实践
教授
匈牙利
目的语
Wright
证明
英国
历史
方法
法语
俄语
德语
浅析初中物理探究“猜想环节”的教学策略
初中物理探究过程通常包括:提出问题、猜想、设计实验、实验与收集数据、获取结论等几大环节。其中猜想环节在整个物理探究过程中显得尤其重要,猜想的合理与否,通常决定了整个探究的方向性,决定着整个探究的成败和付出的精力能否与收获成正比。笔者在从事物理探究教学的过程中,经常面临一些尴尬的场景。如:有些学生没有经过思考,作出一些纯属没有依据的猜想;有些学生能经过一些思考,但作出的猜想边缘化,教师不能给予全部否
期刊
初中物理
物理探究教学
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幼儿园预设课程与生成课程的整合探析
我们在进行幼儿园预设课程时应结合幼儿感兴趣的一些事物或者问题进行价值判断,并能够在和谐的师生关系中发展生成课程,进而帮助拓展幼儿的经验和视野.本文对现阶段幼儿园课
期刊
幼儿园
预设课程
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整合
关注题眼 构建高效的物理讲评课
题眼,主要是指解题思维的落脚点或解题的关键之处。找准了题眼就是找到了解题的突破口,切中了题目的要害,而忽略了题眼,学生将会使自己无从下手、思维出现盲目和混乱、题目很难做对。因此,如何指导学生找准、理解、转化题眼,成为试题解答的首要任务,也成为试题高效评讲课的重要任务。 1 认真审题,找准题眼 高效的试题评讲课,应关注学生的活动,引领学生认真读题审题,炼就一双慧眼,找准题眼所在。一些物理题取材于
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