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我们在进行幼儿园预设课程时应结合幼儿感兴趣的一些事物或者问题进行价值判断,并能够在和谐的师生关系中发展生成课程,进而帮助拓展幼儿的经验和视野.本文对现阶段幼儿园课程实施的情况进行了分析,并对幼儿园预设课程与生成课程的整合进行了探讨,希望能够有效促进幼儿健康成长.
幼儿园预设课程与生成课程的整合探析
【摘 要】
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我们在进行幼儿园预设课程时应结合幼儿感兴趣的一些事物或者问题进行价值判断,并能够在和谐的师生关系中发展生成课程,进而帮助拓展幼儿的经验和视野.本文对现阶段幼儿园课
【机 构】
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江苏省高邮市实验小学附属幼儿园
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年2期
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