【摘 要】
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班级管理工作千头万绪,学生的思想瞬息万变,尤其是小学阶段的学生,他们个性活泼张扬,爱玩好动,又心理敏感,脆弱,在家长那里,是"捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了"。在学校教学
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班级管理工作千头万绪,学生的思想瞬息万变,尤其是小学阶段的学生,他们个性活泼张扬,爱玩好动,又心理敏感,脆弱,在家长那里,是"捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了"。在学校教学中,更是"轻不行,重不得",着实考验教师的管理功力。再加上如今社会日新月异的发展,外界因素复杂多变,对于这些年龄小的学生来说,影响更是深刻。很多时候,就那么一个教育时机,错过了良机,之后苦口婆心几百句都不能收到良好的教育效果。为了能够提升班级管理的质量,本文分析了当前管理中存在的问题,并对症下药,提出了几点改善策略。
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