在物理教学过程中提倡学习方式多样化

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物理学是科学研究的一部分,它有助于提高学生的科学素养,培养学生的科学精神及科学思维。对于初中生来说,他们刚开始接触物理,学习方法及抽象思维还不成熟。当然,这点对于学生来说极有好处也存在弊端,从好的方面来说,所有学生都站在同一起跑线上,没有好坏之分,他们都对物理充满了好奇,充满了学习的激情,从弊端来说,物理学科的抽象性、严密的逻辑性,很容易使学生产生惧怕的心理,而且,
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作业是对学生学习评价的一个重要项目。作业批改作为教学工作的一个必不可少的教学环节,是教学评价系统中的一个子系统,也是教师投入大量的工作时间,劳思费神而又弃之不能的一项教学程序和教学任务。作业的批改。不仅仅是对学生的了解、评价学习的结果,更重要的是要激发学生的积极性和热情。  传统的高中数学作业的批改方法多采用“全批全改”。对作业的批改,我们习惯于用“√”或“×”来评判正误,采用百分制量分。此法在评
摘 要:随着时代的进步和发展,人们对课堂教学已不仅停留在“传道、授业、解惑”的层面上,越来越多的人努力进行课改追寻着心中的理想课堂氛围。课程改革的成功与否关键在于课堂,无论是先进的教育理念,还是优秀的教材,最终都要落实到课堂上,体现在课堂教学方式和教师教学行为上,教师要积极创设充满人性化的课堂教学氛围,让课堂充满生命的活力。  关键词:新课程 兴趣 互动 交流 鼓励 赞赏 小结    一、抓住契机
第一条本团体的名称是:中国整形美容协会,英文名称:Chinese Association of Plastics and Aesthetics,缩写:CAPA。