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“三学三导”历史教学模式的构建与探索
“三学三导”历史教学模式的构建与探索
来源 :中学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengziwei5
【摘 要】
:
“导趣乐学,导思善学,导练活学”历史教学模式的应用,有助于激发学生学习兴趣,加深学生对历史概念的理解,使学生受到情感的熏陶,从而达到历史课教与学和谐统一,打造高效、有
【作 者】
:
刘曾军
【机 构】
:
陕西商南县初级中学
【出 处】
:
中学教学参考
【发表日期】
:
2021年7期
【关键词】
:
历史学程模式
导趣乐学
导思善学
导练活学
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“导趣乐学,导思善学,导练活学”历史教学模式的应用,有助于激发学生学习兴趣,加深学生对历史概念的理解,使学生受到情感的熏陶,从而达到历史课教与学和谐统一,打造高效、有意义的课堂。
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