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面对中学新启用的<化学课程标准>,教师要更新理念,转变角色,结合边远山区的实际情况,扎扎实实地培养少数民族学生学习化学的能力;注意密切联系生产和生活实际,体现从生活走进化学,从化学走向社会.并能熟练运用现代信息技术,充分发挥多媒体的教学功能.
新课程理念下边远山区中学化学教学的思考
【摘 要】
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面对中学新启用的<化学课程标准>,教师要更新理念,转变角色,结合边远山区的实际情况,扎扎实实地培养少数民族学生学习化学的能力;注意密切联系生产和生活实际,体现从生活走进
【机 构】
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云南省弥勒县西山民族中学
【出 处】
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民族教育研究
【发表日期】
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2005年1期
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