互联网+背景下初中数学课堂教学改进对策

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现如今,“互联网+教育”已经成了一个热门话题.由于互联网资源丰富、使用方式十分便捷且具有良好的人机交互性能,因此被广泛应用于教育领域,为教育领域创建了更多新颖的教学模式.但在互联网技术不断为教育事业注入新鲜血液的同时,由于机制的不成熟,导致现阶段下的教学模式仍存在一定的弊端.因此,本文将以互联网+背景下的初中数学为研究对象,通过不断改进教学策略,将互联网与课堂教学充分融合起来,从而提升初中数学的教学质量,充分调动学生的学习积极性,最终帮助学生实现逻辑思维能力的提升,引导他们真正喜欢上数学.
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