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【正】 能力乃是人的智力与体力的综合体,是一种与人的活动的质量密切相关的心理功能。教育是“直接把劳动能力本身生产、训练、发展、维持、再生产出来的劳动”(马克思语)。教育工作人员要胜任其所负担的教育任务,必须具有一定的教育活动能力。只有这样才能使学校成为“养成特殊能力的场所”(杨贤江语),以适应教育为四化服务的要求。