让经验在倾听中生成智慧——对两节研究课的反思和收获

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohengjun
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【正】笔者在一次工作室活动中,我和同事分别执教了"认识人民币"和"认识整万数"两节课.课后,我们进行了深入的研讨,工作室领衔人陆丽萍校长还做了全面、深刻的专业点评,让我们对倾听与理解儿童已有经验下的学习有了更深层次的认识.这次活动让我看得更远、想得更深:儿童学习新知前,往往就已经具备了相关的知识经验,因此,最有效的学习就是能积极地唤醒儿童的已有经验,让新的学习在学生已具备的知识和经验中生发.
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