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课堂教学语言是语文课堂教学中最常使用且最重要的工具,其具有教育性、示范性和交际性三大功能。以其自身的三大功能和"新课标"对语文教学工作的要求为依据,教师要从合理性、艺术性以及创新性来出发,指导和规范自己的课堂教学语言,以形成良好的教学氛围并顺利完成教学任务。
浅谈语文教师的课堂教学语言
【摘 要】
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课堂教学语言是语文课堂教学中最常使用且最重要的工具,其具有教育性、示范性和交际性三大功能。以其自身的三大功能和"新课标"对语文教学工作的要求为依据,教师要从合理性、
【机 构】
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广西教育学院文传系
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2014年36期
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