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在阅读教学中引导学生进行体验学习是提高阅读教学效益、提升学生语文素养的策略之一。但是学生在阅读过程中的独特体验并非时时能产生，需要教师在教学中搭桥铺路。根据近几年的教学实践以及学习新课标的一些思考，笔者以为教学中引导学生体验阅读有以下多种途径。
在阅读教学中引导学生进行体验学习的途径初探
【摘 要】
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在阅读教学中引导学生进行体验学习是提高阅读教学效益、提升学生语文素养的策略之一。但是学生在阅读过程中的独特体验并非时时能产生，需要教师在教学中搭桥铺路。根据近几年
【机 构】
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长兴县长广一中
【出 处】
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教学月刊(中学版下)
【发表日期】
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2007年1期
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