“感人心者，莫先乎情”，行文到结尾处，我们可以用抒情的方式来表达心中的情愫，以激起读者情感的波澜，引起共鸣。具体来说，抒情作结有如下几种途径：
　　
　　一、直接抒情——直抒胸臆表情怀
　　即在文末直接倾吐胸中的感情，这是一种情动于心而发于外的直感的抒发。但要注意不能突兀，要有铺垫，有蓄势，以顺势而发。如学生习作《千钧一声“爱”》，作者按照语文老师的布置，回家对父母说“我爱你们”。一句平常的话语竟激起了父母激动喜悦的情感波澜。在叙述了动人的情景之后，作者直抒胸臆：“啊！真没想到，爸爸妈妈原来也渴望我的爱！真没想到，‘爱’，这么一个普通的字眼，能使人的心贴得这么近、这么紧，能产生这么大的威力！千钧一声‘爱’！神奇一声‘爱’！爸爸妈妈，我永远爱你们！”
　　
　　二、借景抒情——曲调虽成情未露
　　指以情染景，情景交融，把所表达的情感寄寓在所描写的景物之中，通过描写景物予以抒发。如学生作文《雨中品读》结尾：“风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人之间的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。”作者借助对雨后景物的描写，来暗示两代人之间情感隔阂的消失，情景合一，颇耐人寻味，如饮美酒，回味悠长绵厚。
　　三、以物载情——蝶逐马蹄得花香
　　大凡优秀的文学作品，往往都会在读者的脑海中留下一个个动人的物象，或是承载一种精神，或是一种情爱，或是一段经历，成为一篇篇文学作品的“形象代言人”。如秦牧的《在仙人掌丛生的地方》，作者在描写了仙人掌的坚韧性格、抗旱耐瘠、顽强拒害、花朵艳丽等特点后，文末点明：“我总是忘不了那墨绿色的岛屿，那簇生着仙人掌的海滩，那迎着海风微笑屹立着的战士们坚毅的形象！”原来，作者是借仙人掌来歌颂解放军战士的高尚品德与情操。
　　四、以事传情——纯真立眼显卓然
　　通过对亲身经历的往事的回忆，通过对经历、体验的述说，以激起感情的波澜；因事而动情，在叙述的字里行间含蕴深沉的感情。如王愿坚《七根火柴》的结尾：“在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨中、在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜‘吱——吱’地响着……”这一段叙述，不着一个“情”字，却从叙述中透露出一种篝火带来温暖的喜悦之情。