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名校长工作室建设是基础教育优质均衡发展的一项重大举措。通过名校长工作室“共建、共享、共助”发展模式,坚定政治意识、提升办学品质,发挥区域内乃至全国“示范、引领、指导”作用,从而辐射更多的学校优质均衡发展。
基于“领航”视角的名校长工作室建设实证研究
【摘 要】
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名校长工作室建设是基础教育优质均衡发展的一项重大举措。通过名校长工作室“共建、共享、共助”发展模式,坚定政治意识、提升办学品质,发挥区域内乃至全国“示范、引领、指
【机 构】
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辽宁省锦州市第八中学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2019年11期
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