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本文阐述了卓越计划背景下，信息时代中，我国高校开展新型教育教学模式研究的必要性，以及“开放式、研究型”教育教学模式的内涵、特征。并结合材料科学基础课程的教学实践，探索了高校工科教学中构建“开放式、研究型”教育教学模式的若干策略。
卓越计划背景下“开放式、研究型”教育教学模式的探究
【摘 要】
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本文阐述了卓越计划背景下，信息时代中，我国高校开展新型教育教学模式研究的必要性，以及“开放式、研究型”教育教学模式的内涵、特征。并结合材料科学基础课程的教学实践，探索了
【机 构】
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桂林理工大学材料科学与工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年15期
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