论文部分内容阅读
幼儿的科学教育重在对幼儿进行科学启蒙,它不仅是知识的启蒙,还应包括兴趣和态度的启蒙.幼儿园科学教育作为幼儿园全面发展教育的重要组成部分,是教师有目的、有计划地组织幼儿主动地参与各种科学探索活动,以丰富幼儿的科学知识与经验,发展智力,培养幼儿对科学的兴趣和探索精神的教育过程.在培养幼儿教育科学性的同时又如何兼顾启蒙性呢?我们从以下几个方面来解决这个问题.