高中英语完形填空解题技巧

来源 :新课程·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuweiljfs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  完形填空题是一项综合性很强的题目,是一种要求较高的语言测试题型。它不但考查考生的语言知识,而且也检测他们的语言运用能力。近几年的高考完形填空题对语篇理解能力和分析判断能力的要求都有所提高。考生必须在一定的时间内读懂全文,把握作者意图,推断文章内涵,然后根据上下文语境,从整体上把握文章的内在逻辑关系,结合所学的语言知识和各种常识选出适合语境和文意的词语。
  完形填空题虽有一定的难度,但也有章可循。只要平时对基本知识和阅读理解等基本技能予以足够的重视,在此前提和基础上,不断探索完形填空题的解题技巧,就会产生最佳效果,得分率也会不断提高。
  
  一、研读首尾,寻找信息
  
  完形填空的短文通常没有标题且文章的首句和尾句,一般不设空,首句一般都是完整的,往往是全文的关键句,是文章的“窗口”。 通过它,可以大致了解全文的概貌和作者的立意。考生应该充分利用此句的标示作用,并将它作为一个解题的突破口,据此展开思维。而尾句往往提示或点明文章的结局,对理解全文有较大帮助,首尾句的目的是给答题者一个整体思路,所以应高度重视。
  
  二、瞻前顾后,寻找信息
  
  近几年高考完形填空题已没有单纯的语法题,必须借助于上下文理解才能正确解题,而每道题在文章中都能找到信息依据。文章都是前后联贯,符合逻辑地向前发展延伸的,因此在解题中必须把握文章的走势,揣摩文章字里行间的意义,选择与作者思路或意图相吻合的选项。例如:上文有因为,下文必然有所以;上文有其然,下文必然有其所以然。上下文从两个对立的方面阐述,中间可能有一个转折词;上下文都从同一角度阐述,中间有可能有一个并列连词。如果用一些形容词修饰一个人,用and连接形容词,那么这些词必然都是褒义词,或都是贬义词。如果用but连接形容词,必然是一部分是褒义词,而另一部分是贬义词。做完形填空题必须首尾相顾,甚至文章的最后一个空格也要联贯上文所有的内容。
  
  三、左顾右盼,发现搭配
  
  英语中,一些固定的句型和短语结构既是学习的一个难点,也是完形填空的一个常考点。答题时,眼睛不能只盯在空格上或一个句子上,一定要“左顾右盼”,弄清前后的固定搭配。应注意所填之词与空格前后词语的关系,考虑到有关的语义搭配、固定句式、词组、时态等方面。比如,如果选项是动词,那么,考查的可能是时态,动词过去式、过去分词的规则、不规则变化;如果选项是介词,考查的可能是固定搭配或词组。
  
  四、思前想后,理順全文
  
  完形填空中前后语境主要考查考生根据上下文提供的信息进行分析及推理的能力。高考的完形填空题中绝大多数属这种题型。有的根据上文、有的根据下文、有的要上下文结合,甚至通篇看完并理解才能作出正确的选择。
  
  五、语篇分析,辨析词义
  
  词语辨析考查考生在特定语境中区别近义词的能力。几个选项的词性相同,意义相近,要求我们在特定的语境中区分它们之间的细微差别。一般说来,其中的两个选项容易排除,难辨的是另外两个。答题者必须仔细推敲,考虑主谓搭配、动宾搭配、形容词与被修饰名词的搭配、副词与被修饰动词的搭配、介词短语搭配、动词短语搭配、固定短语搭配等等。走出误区,确定选项。
  
  六、先易后难,破解难题
  
  由于完形填空题是在一篇短文中挖去一些词,且绝大多数是一些实词,所以文章读起来肯定有一些难度。考生在做题时,千万不能不分难易地把所有试题一次搞定,而应尝试使用先易后难的方法。即顺着文章思路,根据自己对文章的理解,一边读一边把容易做的、有把握的先做好,对于一时没有把握的难题,可以暂时跳过去或初拟一个答案,说不定后面会有对这道题的提示。把容易的做好后,文章空格也随之减少,整篇文章的意思也就会变得更清晰,这时难题也许就会变为易题了。
  
  七、通读全文,查漏补缺
  
  校对检查,更改不合理、不贴切的答案。这是做完形填空题必不可少的环节,也是考生容易忽视的步骤。检查过程中要注意所选答案的合理性。如果没有上下文信息的依托,就缺乏合理性。有时一题中的四个选项都是对的,但最贴切的只有一个。有时上文已选定某一项,但下文解题中,发现上文那个不妥,不符合联贯逻辑,符合文章内涵、符合作者意图的才是最贴切的。因此,不善于返回定论,就难以做好完形填空题。
   作者单位:甘肃省临泽一中
  
其他文献
初上高中学英语,学生有一种共同的感觉:“高中英语难度相对增大,成绩下降。”“考题灵活,很难找到规律。”“初三的学习方法和复习方法不很适应高中,初中时念念书就会有长进,
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
一、“区位”的重要性“区位”是高中地理学习的一个核心概念,是中学地理的主干知识。地理事物的“区位”有两层含义:一方面指该地理事物的位置;另一方面指该地理事物与周围
ID/古埃及人把铁叫做“天人 石”,认为铁是天赐给人 间的”神奇的石头”。严/③2铁熔化的温度要比铜熔化的温度高,炼铁1;比炼铜难。l1人们最早认识铁,是从天上降落的陨石开始
对金属基复合材料的断裂面 ,进行三维损伤测试 ,改进 Gurson,Tveergard提出的损伤模型。为建立有限单元模型 ,进行数值模拟计算 ,分析在不同三维应力下空穴聚合时空穴几何形
作者:[日本]佐野洋子唐亚明/译出版者:2004年接力出版社可读指数:★★★★★一只猫也是会酷的。这是一只虎斑猫。《哈利·波特》开头,有一只虎斑猫站在女贞路路口看地图,她是
我是新华字典,许多人都乐意和我交朋友,且把我尊为“不会说话的老师”。在日常生活、学习、工作中,人们常常会遇到生字或生词。怎么办?我可以用多种方法替你解愁。假如你只知
运动前不做准备运动,容易引起肌肉、韧带拉伤或关节扭伤,致使锻炼不能正常进行;学生在学习新语言前不进行充分的准备活动,生理和心理状态得不到调整,已有知识得不到激活,学习
理性思维是人类对事物深层次的认识,它的形成是一个人认识和改造世界的关键。高中阶段是培养学生理性思维形成的良好时期。而议论文的写作是培养学生理性思维的最直接最有效
美国材料与试验协会ASTM选出了 2 0 0 0年新任董事会主席。新任主席哈维P·哈克(HarveyP·Hack)此前在格鲁门公司为美国国防部从事舰船和系统的防腐与材料工程工作 ,并曾在美国海军水面作战中