小学信息技术课堂教学生活化的实施策略研究

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在今天的素质教育中,知识的应用是主旋律,知识的吸收和内化就是用知识解决实际问题.所以教师教授的知识要密切联系生活,通过生活与信息技术的紧密关系,帮助学生渗透学习中的知识,提高学生的学习欲望和学习主动性,帮助要提高学生的自主学习能力.真正的教育必定需要经过生活的洗礼,所以,计算机的教学场景设立需要教师的精心设计,老师要发挥其自身给学生传递知识的桥梁作用,帮助学生掌握课堂上知识,从而联系生活中的场景.
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