读写结合 妙笔生花

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kjm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阅读教学中的语言文字训练,既有理解训练,又有表达训练。长期以来,我们只重视分析式的阅读教学,侧重于理解训练,造成部分学生运用语言文字的能力低下。《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践 Reading teaching language training, both understanding training, but also expression training. For a long time, we have focused only on analytical reading teaching, focusing on understanding training and the low ability of some students to use the language. ”Chinese Curriculum Standard“ states: ”Chinese is a very practical course and should focus on cultivating students’ language practice
其他文献
电脑桌面相信我们应该很熟悉了(如图1)。这就是Windows的桌面,我们之所以把它形象地比作一个桌面,是因为它就像你的办公桌一样,我们可以在这张“桌子”上完成Windows下的所有
在煤矿实行以煤为主、多种经营,这不仅是增强企业活力的问题,同时也是一个很重要的社会问题。要把这两个方面的问题解决好,必须坚持正确的经营思想和经营战略。1.以煤为主是
素质教育,既要促进学生的全面发展,又要使学生的个性潜能得到充分发挥。评价是教育过程中一个不可缺少的重要部分,一份爱心、一句夸奖的语言、一个赞许的眼神,都会点燃学生的
在小学语文阅读教学中,如何有效利用文本中的练笔资源进行“写”的训练,这很重要,笔者在多年的教学中进行了一些有益的尝试。    一、抓住句、段、篇经典仿写    叶圣陶先生说:“语文教材无非是例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能……”对于文本中出现的经典语句、精彩语段、精巧篇章、寓意方式等,教师在教学中除了引导学生反复咀嚼品味外,还要巧妙地抓住这一表达形式的“点”引导学生进
星星 (化名 )是中班的小女孩,自去年父母离异之后,一直跟奶奶生活在一起。她妈妈由于工作原因,每月只能来接她一次。由于奶奶不让星星跟妈妈走,有时妈妈来接她时,碰上她奶奶,婆媳还
语言是人类最主要的交际工具。在人类交往中,口语交际是最重要的方式和手段。近几年来,国家教育部对现行小学语文教材进行了多次改革,将低年级说话、听话改为口语交际,注重提
在人教版实验教材中出现了三种课文类型:精读课文、略读课文和选读课文,其中“略读课文”是人教版实验教材中首次出现的。课文类型的增加,折射出教学理念的转变:新课程更注重培养学生的独立学习能力,更关注学习方法的迁移运用,更强调语文学习的实践性,从原来比较关注教师的教逐渐转变为更关注学生的学。  于是,从二年级下册开始,人教版实验教材中便开始安排略读课文的学习,而且随着年级的升高,略读课文的数量也在逐渐增
许多用户经常有这样的感触,电脑买回来之后,如果不上网有时两三年都没有什么问题,可是上了网之后呢,真有点“朝不保夕”的感觉,系统速度变慢不说,QQ密码、游戏账号、E-mail密
一、总目标 (一)知道每年六月一日是全世界小朋友的节日──“六·一”国际儿童节,感受该节日的国际性。 (二)感受社会各界的人们对少年儿童的关怀,自己的童年多么幸福。 (三)感受节
藏者持一玉带钩求鉴。此玉呈白色,长12.5厘米,宽2.5厘米。钩首为龙形,阔口微张,口中镂空,突目宽眉,如意鼻头,双耳后抿,双角呈羊角状,钩身背面弧曲,三分之二处有一圆柄状钮。