同伴“磁场”性资源的开发与利用——识字教学的有效性探究

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这里的同伴,是指在一起学习和生活的同龄人。同伴资源就是每个同龄孩子身上所表现出来的自身特有的见识。一个人的能力是有限的,他所看到的只能是社会的一角,读到的只能是书海中的一页,所能涉及的范围也总是狭隘的。家庭背景的差异、性格的 Companions here refer to their peers who study and live together. Companion resources is each child’s body demonstrated by their own unique insights. A person’s ability is limited. What he sees can only be the corner of society. It can only be read in one page of the book. The scope of his coverage is always narrow. Family background differences, personality
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