让武术走进小学课堂

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WUST_SXC
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
武术,具有极其广泛的群众基础,是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的优秀文化遗产,它不但能强身健体,而且还有保护自我的攻防技能。武术的动作和武术的套路舒展大方、节奏感明显、形象优美,手眼身法步,精神气力功融会贯通,构成武术的艺术特色和独特的民族风格。故此,武术进课堂的这项教学实验意义非常重大。
其他文献
<正>~~
传统的教育考试方法代写论文已不适用于职业教育,对中职类学校学生仍采用应试教育,会造成职业学校的毕业生操作能力差和综合素质低的现象。因此,职业教育必须更新考试观念。
通过对国内外几种石墨电极不同热处理的检测对比分析发现,国产电极在生坏阶段内在结构的“先天不足”是导致成器电极自身上多个测试点的各项理化指标相差悬殊的主要原因;产品的
“兴趣是最好的老师。”从心理学角度来分析,对某一事物感兴趣,就能诱发大脑皮层的兴奋,且使用兴奋持续,是记忆的最佳状态。兴趣是人们的心理倾向,它是学生参与学习的强大内驱力。
语文是一门注重认知和感悟的学科,它意在培养学生独特的审美体验、生活感悟、心灵成长以及培养学生健全的人格和修养,塑造真、善、美的灵魂。语文在初中的学习中占有很大的比重
语文课程标准指出,要利用“阅读期待、阅读反思以及批判”的方式来实现对学生思维空间上的拓展,从而提高阅读质量。在Et常的教学过程中,我们常常感叹学生的情感意识无法唤醒,情感