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“兴趣是最好的老师。”从心理学角度来分析，对某一事物感兴趣，就能诱发大脑皮层的兴奋，且使用兴奋持续，是记忆的最佳状态。兴趣是人们的心理倾向，它是学生参与学习的强大内驱力。在作文教学中学生兴趣如何，直接影响到学生作文水平的高低。只有正确地激发兴趣，才能拨动学生的情绪之弦，在他们的脑海中激趣一股乐于创作的内聚力，才能调动学生的学习积级性，增强效果。：作文是语文能力的综合体现，也是学生认识世界的过程。可现实中学生普遍怕作文，一是他们的创作源泉有限，一般来自于“作文大全”、“作文选”等；二是怕自己写出来的文章相形