开展班级读书会,倾听阅读的声音——小学低年级开展班级读书会的实践与探究

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<正>在目前这种大语文教育的背景下,课外阅读势必受到更多的关注。但是,小学语文阅读形势却不容乐观,有的学生不爱读书,有的学生不会读书,更多的学生是不会利用时间读书。所以,我们对班级读书会的开展进行了探究,让读书成为一种自觉的行动,成为一种习惯,在阅读中收获快乐,在阅读中收获成功。一、寓读于境,使学生想读书
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