【摘 要】
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作为晚清士绅家庭的典型代表，李鸿章家庭教育内容的转变不仅是近代教育转型的缩影，更凸显了近代教育人才的变化。为适应社会发展的需要，李鸿章家庭成员由接受传统知识教育并致力于举业的传统文人，转向兼习中西学并成为洋务人才，此后，又因形势之需，家庭教育内容亦发生转向，进而家庭中出现从事各类职业的多元化人才。由此可见，其家庭教育内容在近代的转变对家庭成员的成长路线有着重要的影响，家中子弟在不同领域有所成就并光
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作为晚清士绅家庭的典型代表，李鸿章家庭教育内容的转变不仅是近代教育转型的缩影，更凸显了近代教育人才的变化。为适应社会发展的需要，李鸿章家庭成员由接受传统知识教育并致力于举业的传统文人，转向兼习中西学并成为洋务人才，此后，又因形势之需，家庭教育内容亦发生转向，进而家庭中出现从事各类职业的多元化人才。由此可见，其家庭教育内容在近代的转变对家庭成员的成长路线有着重要的影响，家中子弟在不同领域有所成就并光耀门楣，同时，关注其家庭教育内容的转变还可以管窥晚清大多数士绅家族教育近代化的发展特点。
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