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课堂教学中，创设问题情景有利于激发学生的求知欲和思维的积极性，提高学生参与教学过程的积极性。本文简单介绍了创设问题情景的七种途径。
数学课堂教学中问题情景创设的主要途径
【摘 要】
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课堂教学中，创设问题情景有利于激发学生的求知欲和思维的积极性，提高学生参与教学过程的积极性。本文简单介绍了创设问题情景的七种途径。
【机 构】
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陕西邮电职业技术学院基础部
【出 处】
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科园月刊
【发表日期】
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2010年7期
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