【摘 要】
：
知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观是渗透在普通高中各学科课程标准的基本理念,是课程目标三个方面的要求,简称三维目标,在课标课程实践推进过程中,过程与方法这一维
论文部分内容阅读
知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观是渗透在普通高中各学科课程标准的基本理念,是课程目标三个方面的要求,简称三维目标,在课标课程实践推进过程中,过程与方法这一维度引起了教与学方式的巨大转变,越来越受到广大教育工作者的重视,在高中数学命题考试评价中,能否体现、如何体现这一基本理念,引起了广大高中数学教师的关注,也激发了广大命题研究者的思考.
其他文献
Objective:We described the applicability and evaluated the advantages of improved laparoscopic transanal pull-through(ILTPT) for low-rectal cancer resection.Mat
向量是新增内容,它融代数特征和几何特征于一体,能与三角、函数、解析几何、立体几何自然交汇、亲密接触.在处理位置关系、长度、夹角计算上都有优势,向量作为代数与几何的纽
(2009年高考福建理科卷第10题)函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的图象关于直线x=-b/2a对称,据此可推测,对任意的非零实数a,b,c,m,n,p,关于x的方程
三角函数作为工具,在代数、立体几何、解析几何等相关内容中有广泛应用,也是历年来高考题中经久不衰的考查内容.研究三角函数问题时,利用三角变换化繁为简,化生为熟是用三角
在学习排列组合这一章时,会遇到形形色色的元素进盒题或可以转化为元素进盒的问题.这类问题灵活多变,极易解错.故在解题时须审好题目,翻译好题目,转化好题目,积累好题目,力求
在语文教学中,朗读训练是素质教育的重要内容,也是阅读教学中最基本最重要的训练.尤其在新课程改革中,语文教师要抓好学生的朗读训练,提高学生的朗读能力.
创新型试题强调数学学习的内容应当是富有挑战性的,这些内容既有利于学生主动观察、猜测、探索、推理和交流等能力的培养,又有利于学生创新精神和创新能力的培养.随着课程改
所谓衔接备课指的是备课时关于衔接问题所进行的材料准备和处理方案的预设.2006年秋季,福建省开始实施高中课标课程.在三年的教学实践过程中,初高中的数学衔接、数学模块教学
在解数学题时,经常会遇到这种情况,有些解题的必要条件,题中并未明确给出,而是隐含在字里行间.充分挖掘隐含条件,明确题目要求,采用合适方法,选择正确答案,是解好这类题的关