论文部分内容阅读
新课改政策的推行及社会对于高素质人才的要求促使各高校对教学体系的探究和重新构建，作为在教育教学中起着重要引导作用的先导者——教师。其自身教育技术能力的不断提高将促使其自身专业能力的全面发展，并且对教学质量起着决定性的作用．对甘肃省高校教师教育技术标准认证的机制进行探讨研究，以利于甘肃省各高校能够建立起技术标准认证的机制模型．真正实现教育教学的改革．推动教师教育技术的长远发展．