非英语专业学生英语学习问题之研究

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本文围绕理工科学生的学习情况,以客观的态度及发展的观点,从内在、外在因素两方面进行分析,阐述了英语教学的现状及存在的问题;分析了在学习过程中出现的问题的各种原因,并提出了一些针对非英语专业学生的可行的解决办法。
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