播种希望

来源 :党的生活·党员电教与远程教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kobeantoni198774
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  “花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”这句泰戈尔的名言是山东省胶州市中云振华教育总校(集团)教师徐炳珍的座右铭。教书育人二十六载,她捧出一腔热忱,点燃求知路上的火把,照亮了孩子们学有所成的金色好梦。
  1992年,徐炳珍第一次走上讲台,拿起粉笔。那一刻,面对着台下一张张充满朝气的脸,她的心中便埋下了为教育事业矢志奋斗的火种。
  万事开头难。虽然怀着“传道授业解惑”的师者抱负,但刚当上老师的那段日子里,徐炳珍却常常因为一些课堂上的突发事件而紧张慌乱。有时候,迟到学生的一声“报告”,就将她预设的教学思路完全打断,大脑仿佛一下短路,半天都连不上前面的课;有时候,学生突然问出一个备课时没有准备的问题,就让她感觉在接受一双双眼睛的审判,语言好像掉了线,话到嘴边却组织不起来。好在这个适应期是短暂的,她很快意识到备课不能只看教师教学用书上的答案,教学实践、教学经验和临场应变都是至关重要的环节。
  为了提高自己驾驭课堂的能力,她经常对着镜子演练教学中的每一个细节,还主动邀请学校领导和老师到课上听课,请前辈老师给自己的课堂诊断、把脉。潜心的钻研加上有效的实践,让她很快成为了学校的教学骨干。两年后的全市公开课比赛中,她的赛课综合成绩名列前茅,为自己收获了肯定,也为学校收获了荣誉。
  人们都说,教育可以改变人的一生。徐炳珍对此深信不疑。她不仅以渊博的知识、悉心的指导帮助每一个孩子攀登知识的殿堂,更以母亲般的慈爱、入微的关怀温暖着每一颗渴望被呵护的心灵。
  在担任班主任期间,她的班上有一名经常迟到、旷课的学生,每次的借口不是头痛就是肚子痛。为了把孩子拉到正轨上,她先后多次进行家访,了解到孩子没有母亲,父亲常年在外打工,唯一在身边的奶奶又无力管教。特殊的家庭环境,造成了孩子孤僻、自卑、散漫的性格,班里的学生也对他另眼相看。徐炳珍当时就想,决不能让这种情况继续下去了,否则这个孩子就没有未来了。从此,她在老师之外又承担起了妈妈的角色,经常利用下班时间给孩子补课、带孩子游戏,培养孩子的自理和自律能力。她注意到这个孩子的手特别巧,喜欢修理家里的旧家具,就有意引导他帮同学修理桌椅板凳,并记录进班级日志。渐渐地,班里的同学对这个孩子的看法改变了,这个孩子也变得开朗自信了。从学校毕业时,孩子在她的留言簿里写道:“徐老师,你就是我的妈妈。”
  一分耕耘一分收獲,2017年“山东省第九批特级教师人选公示”“2018青岛最美教师”名单中,徐炳珍的名字赫然在列。
  “学校无小事,事事都育人。因为我是一名人民教师,我就要坚持把每一件简单的事做好,把每一件平凡的事做精,把每一件关乎学生成长的小事做实。” 三尺讲台上,徐炳珍以坚定的使命感和无私的奉献精神播洒下无限真情。
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